Apresenta a constituição do professor como profissional no mundo ocidental desde o século XVIII
1 As instituições e disciplinas escolares e suas funções sociais em uma breve perspectiva histórica
1.1 A escola e a produção/reprodução da sociedade
1.2 - A instituição escolar como instituição disciplinar
1.3 Origem e organização da escolarização brasileira
2 A democratização da escolarização básica brasileira: abordagem histórica recente (século XX)
2.1 Acesso à escolaridade e à qualidade de ensino
3 - História da formação docente no Brasil
4 - A convivência escolar e a tolerância às diversidades. O trabalho escolar e a inclusão das diversidades.
Introdução aos estudos da área educacional, por meio da análise do papel das instituições e disciplinas escolares brasileiras, em uma perspectiva sócio-histórica, em associação a discursos e práticas de democratização do acesso à escolarização e de convivência com diversidades.