Essa aula trata dos conceitos de reflexo (e suas propriedades) e de condicionamento respondente.
Unidade I. Princípios de Análise de Comportamento
a) Condicionamento Pavloviano
- Histórico e alguns exemplos
- Principais elementos que devem ser levados em conta para o estudo da aquisição e da extinção do condicionamento
- Fatores temporais e outros parâmetros de uma situação clássica de condicionamento
- Exemplos, aplicações do conceito e principais interpretações
b) Comportamento Operante e Instrumental
- Lei do Efeito; histórico e situação atual do conceito
- Aquisição e manutenção de uma resposta operante
- Extinção
- Variáveis relacionadas com o reforço: privação, magnitude e atraso do reforço e seus efeitos sobre o comportamento
- Controle aversivo: Fuga, Esquiva, Punição e Coesão.
- Esquemas de reforço; reforço contínuo, razão fixa e variável, intervalo fixo e variável, esquemas de reforçamento diferencial de diferentes taxas de freqüência de comportamento
- Exemplos, aplicações práticas e uso atual dos esquemas em Psicologia
Unidade II. Evolução e Comportamento
Unidade III. Controle de estímulos
- Discriminação e generalização de estímulos
- Aprendizagem de discriminações e aplicações sem erro
- Discriminações complexas, comparação com o modelo contraste comportamental e equivalência de estímulos.
Unidade IV. Aplicações práticas dos princípios básicos aprendidos em situações de laboratório
Geral:
Apresentar ao aluno a caracterização da área de Psicologia de Aprendizagem e suas aplicações. O conteúdo da disciplina envolverá os conceitos de Análise do Comportamento.
Específicos:
O aluno deve ser capaz de:
- Identificar conceitos, princípios e procedimentos empregados na análise das relações entre comportamento e meio ambiente.
- Realizar em laboratório experimentos que demonstrem os princípios aprendidos em aula.
- Identificar processos de aquisição de discriminações complexas e suas aplicações.
- Analisar as pesquisas clássicas e recentes sobre aprendizagem animal e discutir suas limitações.