Assista a esse vídeo em: MP4 (640 X 360 px)
Neste bloco, colocamos em debate a finalidade do ensino de ciências. Para tanto, nossos estudos voltam-se a uma perspectiva histórica e a legislações que regem a educação. Discussões ocorridas nas disciplinas “Educação em Ciências”, “Ensino de ciências II”, “Didática”, “Política e Organização da Educação Brasileira” podem ajudá-lo (a) no aprofundamento dos temas deste bloco.
a) O conhecimento científico: fazer ciência e fazer ciências na escola.
b) Objetivos com o ensino de ciências.
c) A construção do conhecimento em sala de aula: aspectos epistemológicos, psicológicos, sociais e históricos
d) Interações em sala de aula: o professor, os alunos, o material didático
e) Avaliação das práticas de sala de aula.
a) Oferecer subsídios ao licenciando para analisar aspectos da construção do conhecimento em sala de aula, com vistas a planejar estratégias de ensino, e analisar.
b) Trabalhar para o desenvolvimento de autonomia docente em que conhecimentos teóricos e práticos sejam aprimorados constantemente por meio de reflexões e análises.