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Apresentação do Curso - Projetos de Ensino em Ciências II - Bases Teóricas

por Nelio Marco Vincenzo Bizzo

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Sobre a aula

O professor Nelio Bizzo apresenta a disciplina "Projetos de Ensino em Ciências II - Bases Teóricas (PLC0802)", que integra a grade do Módulo VIII do Curso de Licenciatura em Ciências.

Disciplina

PLC0802-1 Projetos de Ensino de Ciências II – Bases teóricas

EMENTA

- Sequências didáticas (TLS), tecnociência e alunos nos projetos de ciências;
- “Misconceptions” e “ecologias conceituais”: panorama das pesquisas e aplicações em situações didáticas;
- A importância da história da ciência na educação científica;
- Contexto cultural, relevância curricular e atitudes dos jovens em relação a ciência e tecnologia;
- Promoção de equidade de gênero nas aulas de ciências;
- O “novo ensino de ciências” e o construtivismo social;
- O ensino por “investigação aberta”;
- A natureza da ciência como objetivo profundo do ensino de ciências;
- Temas polêmicos no ensino de ciências: ciência e religião;
- Temas polêmicos no ensino de ciências: o ensino de evolução;
- Projetos de Ensino de Ciências e telemática.

Objetivo

A disciplina visa aprofundar o conhecimento das questões chave do ensino de ciências, contextualizando sua abordagem no trabalho de educadores inovadores, que abordaram questões que desafiam os professores no cotidiano das salas de aula, como a promoção de equidade de gêneros, a administração de conflitos de fundo cultural e as contribuições da história da ciência para seu ensino.

Índice de vídeos da disciplina

  1. Apresentação do Curso - Projetos de Ensino em Ciências II - Bases Teóricas
  2. Aula 1 - Ciência, Escola e Sociedade: Aprendendo, Ensinando e Vivendo a Tecnociência
  3. Aula 2 - As Ideias das Crianças e o Planejamento Curricular: Seres Vivos
  4. Aula 3 - As Ideias das Crianças e o Planejamento Curricular: materiais, propriedade e processos físicos
  5. Aula 6 - As grandes ideias no ensino de ciências: “Os Cientistas”
  6. Aula 7 - Repensando o contexto cultural e relevância curricular
  7. Aula 8 - Ensino de ciências e promoção de equidade de gênero
  8. Aula 9 - Construtivismo social e a renovação do ensino de ciências
  9. Aula 10 - As cinco condições do ensino por “investigação aberta”
  10. Aula 11 - A natureza da ciência na sala de aula
  11. Aula 12 - O “método dos projetos”: a mais antiga ciência e a mais nova tecnologia na sala de aula
  12. Aula 13 - O “método dos projetos”: entusiasmo no ensino da botânica
  13. Aula 14 - O “método dos projetos”: tematizando a dengue
  14. Aula 16 - Temas polêmicos em sala de aula: Literalismo religioso e o ensino de evolução
Pró-Reitoria de Graduação
Telefone: +55 11 3091-3290