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Ciência e Cultura

Por uma Educação Científica que Problematize a Mídia

por Ivã Gurgel

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Sobre a aula

A aula está dividida em duas partes. Primeiramente, apresenta-se uma síntese da epistemologia de Paulo Freire; em seguida se discute como sua obra nos permite pensar uma educação científica que problematize a mídia.

Disciplina

4300380-1 Ciência e Cultura

EMENTA

Relações entre ciência e cultura. Relações entre ciência e arte. Relações entre ciência e contexto social. Diferentes âmbitos da educação científica. A educação científica em espaços de educação formal e não formal (museus, centros de ciência, exposições, etc.) Educação para a ciência e educação para a tecnologia. Desenvolvimento de atividades acadêmico-científico-culturais com vistas a sua formação profissional.

Objetivo

Capacitar o aluno a estabelecer vínculos entre o conhecimento científico e aspectos de natureza sócio-cultural, refletindo sobre a relação ciência, educação e cultura. Promover possibilidades para que o aluno participe ativamente de atividades científico-culturais que possam contribuir para sua formação profissional. Capacitar o aluno para conhecer e explorar as possibilidades pedagógicas dos recursos e equipamentos culturais e científicos presentes na sociedade.

Índice de vídeos da disciplina

  1. Ciência e Cultura - Aula 1 - Apresentação do Curso
  2. Bourdieu, o Estado e as Ciências
  3. Gramsci - Uma Brevíssima Introdução
  4. Por uma Educação Científica que Problematize a Mídia
Superintendência de Tecnologia da Informação