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Essa vídeo-aula discute como a água tem sido apropriada na sociedade atual, e as desigualdades de acesso à água na sociedade capitalista. Os conceitos de água como bem comum versus mercadoria são categorias de análise, que permitem visualizar diferenças de acesso em nossa sociedade. Define-se saneamento básico pela legislação brasileira, bem como apresentam-se dados de diferenças regionais de acesso à água e ao esgotamento sanitário. A gestão participativa da água também é apresentada, assim como se discute a importância da universalização dos serviços de abastecimento de água e de esgotamento sanitário.
O programa da disciplina desenvolve-se considerando os seguintes fatores: a condição ambiental contemporânea; a sustentabilidade ambiental (origem do conceito, histórico e significados); ações e práticas cidadãs relacionadas às questões e preocupações socioambientais.
Esses fatores podem se desenvolver com a abordagem dos seguintes tópicos:
a) sociedade e ambiente
b) economia, tecnologia, cultura e mudança ambiental
c) desenvolvimento sustentável e sustentabilidade
d) cidadania e ambiente
Diversos desdobramentos desses tópicos, serão contemplados pelos programas específicos que os professores responsáveis pela disciplina implementarão em suas respectivas turmas.
Oferecer ao aluno uma análise da questão socioambiental considerando os seguintes eixos de abordagem:
(a) a relação sociedade-ambiente e suas implicações em variadas dimensões (econômica, ética, tecnológica e cultural); (b) significados e implicações do conceito de sustentabilidade; (c) práticas e ações cidadãs envolvendo a dimensão socioambiental.
O objetivo da disciplina é o de contribuir para a formação de profissionais e cidadãos capacitados e comprometidos eticamente com a problemática socioambiental.
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