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Sobre a aula
Aula para o curso de Licenciatura em Química para a disciplina QFL1703 - Instrumentação para o Ensino de Química 2.
Trata do papel das atividades experimentais no Ensino de Ciências.
Disciplina
EMENTA
Importância e papel das atividades experimentais no ensino de química nas últimas décadas. Experimentos em Ciências e no ensino de Ciências. Tipos de atividades experimentais, suas funções e adequação a diferentes realidades educacionais. Ensino de Ciências por Investigação. Planejamento de atividades experimentais fundamentadas em pressupostos teóricos e metodológicos; planejamento e organização do espaço físico para o desenvolvimento de atividades, considerando aspectos pedagógicos, de segurança e ambientais. Avaliação da aula experimental, interação professor -aluno, conteúdo, competências, atitudes dos alunos.
As atividades relacionadas à prática como componente curricular envolvem: 1) Planejamento de uma aula de química que se utilize de atividades experimentais; 2) Teste de experimentos para o Ensino Médio; 3) Apresentação da aula planejada a alunos de Ensino Médio; 4) Observação e avaliação de aulas reais.
OBSERVAÇÃO: Para cursar a disciplina de forma satisfatória é necessário que o aluno tenha conhecimento básico dos conteúdos abordados na disciplina QFL1702 - Instrumentação para o Ensino de Química I (Fundamentos).
Objetivo
A disciplina tem como principais objetivos: dar subsídios ao estudante para saber utilizar atividades experimentais como recurso didático e possibilitar o desenvolvimento de ações em situações reais de ensino. Assim, objetiva-se dotar o estudante de um instrumental que lhe permita conhecer os vários tipos de atividades experimentais, analisar suas funções e adequação a diferentes realidades educacionais; desenvolver atividades experimentais fundamentadas em pressupostos teóricos e metodológicos; saber planejar e organizar o espaço físico para o desenvolvimento de atividades, considerando aspectos pedagógicos, de segurança e ambientais.
Índice de vídeos da disciplina
- QFL1703 - Discussões gravadas 14/04
- Titulação de ácido acético com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador
- QFL1703/1-2020-Apresentação do Módulo de Fundamentação
- QFL1703 - Discussões gravadas 16/04
- Titulação de ácido acético com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro
- QFL1703/1-2020-Aula A2 - Experimentação no Ensino de Ciências 1
- QFL1703 - Discussões gravadas 22/04
- Titulação de ácido clorídrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador
- QFL1703/1-2020- Aula A3_1- Experimentação no Ensino de Ciências 2 - parte 1
- QFL1703 - Discussões gravadas 23/04
- QFL1703 - Discussões gravadas 22/04 - continuação
- Titulação de ácido clorídrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro
- QFL1703/1-2020-Aula A3_2- Experimentação no Ensino de Ciências 2 - parte 2
- QFL1703 - Discussões gravadas 29/04
- Titulação de ácido sulfúrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador
- QFL1703/1-2020-Aula A3_3 - Experimentação no Ensino de Ciências 2 - parte3
- QFL1703 - Discussões gravadas 29/04 - continuação
- Titulação de ácido sulfúrico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro
- QFL1703/1-2020-Aula A4 - Experimentação no Ensino de Ciências 3
- QFL1703 - Discussões gravadas 06/05
- QFL1703 - Discussões gravadas 30/04 - continuação da conversa
- Titulação de ácido fosfórico com hidróxido de sódio em mesma concentração - escala de cores com indicador
- QFL1703/1-2020-Aula A5 - Experimentação no Ensino de Ciências 4
- Titulação de ácido fosfórico com hidróxido de sódio em mesma concentração - pHmetro
- QFL1703/1-2020-Aula A6- Uso de protocolos experimentais
- QFL1703 - Discussões gravadas 07/05
- QFL1703/1-2020-Aula B1- A escolha do tema da aula
- QFL1703/1-2020-Aula A2- Natureza do cohecimento químico
- QFL1703 - Discussões gravadas 20/05
- QFL1703 - Discussões gravadas 14/05
- QFL1703/1-2020-Aula B3- Conteúdos conceituais
- QFL1703/1-2020-Aula B.2 - Considerações sobre a natureza da Química para o seu ensino
- QFL1703/1-2020-Aula B4 - Metodologias de Ensino
- QFL1703/1-2020-Aula B5 - Planejamento de Aula - 1 - CoRe
- QFL1703/1-2020-Aula B6 - Planejamento de Aula - 2 - Objetivos
- QFL1703 - Discussões gravadas 11/06 - Aula 1 LabVivo
- QFL1703 -20210820 - Impactos da pandemia - discussão
- Estratégias para o ensino de ciências - abordando a desinformação
- QFL1703 -20210826 - Desinformação - aula de trabalho
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210827
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210902 - atividade
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210902 - Graus de LIberdade - Discussão
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210909 - planejamento de aulas
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210926 - apresentação dos projetos Grupos
- QFL1703 - Discussões gravadas 20211007 - apresentação dos projetos Grupos
- QFL1703 - Discussões gravadas 20211008 - apresentação dos projetos Grupo 1
- QFL1703 - Discussões gravadas 20211105 - Discussão após última aula do curso de extensão
- Percursos entrelaçados: a travessia de alunos-professores a professores-alunos
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210917 - apresentação dos projetos Grupo 2
- QFL1703 - Discussões gravadas 20210917 - apresentação dos projetos Grupo 1
- QFL1703 - Discussões gravadas 2021111 - Discussão para o Relatório final