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Sobre a conferência

No módulo 5, o último desde minicurso, são faladas sobre algumas dicas
práticas de aplicação das técnicas e dos conhecimentos sobre regulação
emocional dentro da escola.

Forms final - https://forms.gle/N7aHxETX2wXGwKkb9

Link para o forms. Preencham o formulário, por favor, para que avaliem
a disciplina e consigam acesso ao certificado de participação!


Abaixo, seguem alguns vídeos, textos e uma cartilha sobre regulação emocional baseada no minicurso ministrado. Os materiais objetivam reforçar os conteúdos trabalhados e ampliar a aprendizagem, utilizando métodos diferentes, como leitura de textos e alguns vídeos didáticos!

MATERIAL COMPLEMENTAR:

https://drive.google.com/file/d/1I86g2IofM_Ug1NomgHPJqzsbJ-r4D4_k/view?usp=sharing

Cartilha com os principais pontos ressaltados durante esse minicurso,
para orientação após a finalização das aulas.

Vídeo sobre o que são emoções: "O que são emoções?", Minutos
Psíquicos, https://www.youtube.com/watch?v=GyFQj64amhY.

Vídeo sobre formação de hábitos: "Como desenvolver hábitos melhores",
Minutos Psíquicos,https://youtu.be/aQFj9ZhlIME.

Vídeo sobre respiração diafragmatica: "Respiração diafragmatica",
Hospital de Clínicas de Porto Alegre, https://youtu.be/Px54tGh4Ub8.

"Mindfulness no relaxamento muscular progressivo, Dr. Daniela Sopezki,
https://www.youtube.com/watch?v=74SLQcfg9CQ

Suehiro, A. C. B.,; Boruchovitch, E., & Schelini, P. W. (2018).
Estratégias de aprendizagem e a regulação da emoção no Ensino
Fundamental. Est. Inter. Psicol. [online], 9(3), 90-111.

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-64072018000400007

Freitas, G. R., Calais, S. L., & Cardoso, H. F. (2018). Estresse,
ansiedade e qualidade de vida em professores: efeitos do relaxamento
progressivo. Psicologia Escolar e Educacional, 22(2), 319-326.

https://www.scielo.br/j/pee/a/RfDxQsvDBdk3KH5hPqMDT4x/?lang=pt&format=html