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Profissão Docente

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Disciplina

2425-1 Profissão Docente

EMENTA

Tradicionalmente associado à condição de “transmissor de conhecimentos”, o papel do professor merece ser revisto à luz dos apelos educativos de nosso mundo e de novas configurações do projeto educativo. Se por um lado a compreensão mais ampla dos desafios do professor em face da complexidade da vida escolar favorece a revisão das práticas pedagógicas, por outro, a problematização das relações professor-aluno permite vislumbrar aspectos condicionantes da aprendizagem e do comportamento do aluno na escola, temas fundamentais para a construção de uma escola inclusiva e de um ensino de qualidade.

Objetivo

O papel do professor merece ser revisto à luz dos apelos educativos de nosso mundo e de novas configurações do projeto educativo. Nesse sentido, a problematização das relações professor-aluno permite vislumbrar aspectos condicionantes da aprendizagem e do comportamento do aluno na escola.

Índice de vídeos da disciplina

1. Apresentação da disciplina Profissão Docente
2. Papel do professor: instruir ou educar?
3. A ação educativa ao longo da trajetória escolar
4. O papel do professor na mediação cultural
5. O professor e a diversidade cultural na sala de aula
6. Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas
7. A relação entre professor e aluno
8. A construção do fracasso escolar: os mecanismos do não aprender e os desafios do professor
9. Processos de aprendizagem e implicações para a prática docente
10. O professor e a cidade educadora
11. A escola e as instituições culturais
12. A complexidade da constituição docente
13. Professor Leitor
14. Professor Pensador
15. Professor Autor

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