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Relacionamos as definições de colisão elástica, totalmente inelástica e inelástica usadas no referencial do centro de massa com a conservação ou não da energia cinética em qualquer sistema de referência. Fizemos dois exemplos realistas, exercícios 3 e 5 da lista 8, correspondente a uma explosão e uma colisão totalmente inelástica.
Apresentamos a análise das várias filmagens das colisões de dois carrinhos no trilho de ar, destacando o comportamento do centro de massa e das velocidades relativas ao centro de massa. Classificamos as colisões como elásticas, inelásticas e parcialmente inelásticas. Verificamos que a força externa não era nula em duas das filmagens, mas a força da colisão superava essa força externa em duas ordens de grandeza, portanto houve conservação da quantidade de movimento na colisão, embora não conserve no longo prazo.
Resolvemos os exercícios 13 e 14 da lista 5, que envolvem a relação entre deslocamento e velocidade angular, e a relação entre as velocidades de translação e rotação.
Fizemos os exercícios 10, 11 e 12 da lista 9, todos de aplicação da conservação da energia mecânica na solução de problemas realistas.
Resolvemos dois exercícios da lista 8 que são aplicações do conceito de energia em colisões, o ex. 12, que é formal, e o ex, 11, que é realista.
Fizemos os exercícios 23 e 19 da lista 7, o primeiro uma aplicação puramente formal, e o segundo ligado à força dependente do inverso do quadrado da distância.
Resolvermos os exercícios 12 e 11 da lista 6, que correspondem a aplicações realistas da dinâmica da rotação. Um deles explora a ação de um freio e o outro, a do suporte de um motor elétrico.
Apresentamos as informações gerais da disciplina e do curso. Localizamos Mecânica na grade curricular da licenciatura em Física. Relacionamos as atividades propostas na disciplina.
Discutimos o que é a mecânica: objeto de estudo, propósito, meios, conceitos, são elementos dessa área, que está presente em qualquer modelo físico da natureza.
Localizamos a disciplina Fundamentos de Mecânica na grade curricular da Licenciatura em Física. Discutimos brevemente o objeto de estudo da Mecânica. Mostramos como a confirmação do modelo heliocêntrico por Galileu levou-o a enunciar a Lei da Inércia. Identificamos as dimensões físicas pertinentes à Mecânica.
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