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Silvia de Mattos Gasparian Colello

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Princípios e significados da ação educativa: (1) a criança na Educação Infantil e as implicações educativas, (2) a criança no Ensino Fundamental e as implicações educativas e (3) o jovem no Ensino Fundamental Médio e as implicações educativas
(1) Profissionalização e profissionalidade: dimensões interna e externa da constituição docente, (2) As apelos do mundo e os fatores de satisfação e insatisfação do porfessor e (3) As condições de trabalho e as relações na escola
Fracasso escolar: (1) os mitos e a busca pelos culpados, (2) dimensão sociocultural do não aprender, (3) dimensão pedagógica do não aprender, (4) dimensão institucional do não aprender (relações na escolar) e (5) a lógica do não aprender e o risco de aprender
Relações entre as concepções de mundo/sociedade, homem, educação/aprendizagem e práticas de ensino.
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