Fornecer conhecimentos fundamentais para a análise, modelagem e simulação de processos de transferência de calor e massa em sistemas biológicos. São apresentados tópicos básicos de fisiologia e anatomia, assim como tópicos avançados de transferência de calor e massa. O curso é orientado através do estudo de aplicações dos fenômenos de transporte na biologia.

Estudar os diversos aspectos ligados à modelagem e simulação de sistemas térmicos. Prover os alunos com um conjunto de ferramentas que servirão para a estudos de análise e otimização de sistemas.

Apresentar aos alunos os principais sistemas de refrigeração comercial e industrial e seu dimensionamento.

Fornecer aos alunos os Fundamentos da Termodinâmica Clássica.

Abordar, apresentar e testar em sala de aula e laboratório os principais instrumentos de medidas em engenharia mecânica e mecatrônica. Acrescentar à formação do aluno conceitos e técnica de condicionamento de sinais e de medidas.

Fornecer ao aluno conhecimento sobre materiais aplicados em componentes e estruturas mecânica, modificações de propriedades através dos processos de tratamento térmico.

Dar a formação básica teórica e experimental em análise modal e identificação de sistemas, para que o aluno tenha condições de formular modelos matemáticos que descrevam o comportamento dinâmico de uma dada estrutura sob estudo a partir de dados obtidos através de ensaios experimentais bem como correlacionar estes modelos com aqueles obtidos através de simulações computacionais, por exemplo, através do método dos elementos finitos.

O objetivo geral desta disciplina é capacitar os pós-graduandos para que possam
desenvolver e aprimorar habilidades necessárias para exercer a docência no
ensino superior de forma criativa e fundamentada.
Os objetivos específicos são:
 Apresentar os conceitos e fundamentos da educação no ensino superior;

 Apresentar modelos de planejamento de ensino para que os alunos possam
propor, planejar, preparar e desenvolver estratégias pertinentes ao tema de
estudo;
 Desenvolver habilidades para o planejamento, desenvolvimento e avaliação
das estratégias no ensino superior;
 Aperfeiçoar os conhecimentos necessários para identificar, selecionar e
justificar o uso das tecnologias educacionais em um ambiente virtual de
aprendizagem;
 Contribuir para a melhoria de habilidades dos alunos na preparação de
material didático, comunicação e organização.

Reforçar a relação entre as propriedades e o comportamento dos materiais com sua microestrutura. Comparar as famílias de materiais e mostrar como elas podem ser alternativamente usadas no projeto mecânico.

Dar a formação básica teórica e experimental em análise modal e identificação de sistemas, para que o aluno tenha condições de formular modelos matemáticos que descrevam o comportamento dinâmico de uma dada estrutura sob estudo a partir de dados obtidos através de ensaios experimentais bem como correlacionar estes modelos com aqueles obtidos através de simulações computacionais, por exemplo, através do método dos elementos finitos.