O objetivo da disciplina é oferecer aos alunos um método aplicado de aceleração de negócios inovadores, que emula um programa de aceleração de startups. Esse método é aplicado no contexto do empreendedorismo inovador, tanto em negócios impulsionados pela ciência (science-based entrepreneurship) quanto em oportunidades advindas do mercado (opportunity-driven entrepreneurship ou market-driven entrepreneurship). A aplicação do método pode ocorrer em empresas estabelecidas (segundo uma lógica de startup interna ou uma iniciativa de corporate venture) e no desenvolvimento de empresas nascentes inovadoras (startups) e/ou de base tecnológica.


A base conceitual da disciplina é a inovação de modelo de negócio, que é estudada por meio de um método estruturado, denominado Jornada da Inovação de Modelo de Negócio. Este método é utilizado para o desenho de modelos de negócios inovadores.

Nesse sentido, a disciplina se propõe a oferecer referencial conceitual e ferramental para o projeto do modelo de negócio de uma empresa nascente inovadora (startup) ou uma iniciativa de inovação de modelo de negócio de empresas estabelecidas.

A aceleração de negócios inovadores é desenvolvida em duas etapas, que correspondem a duas disciplinas. O Laboratório de Inovação e Empreendedorismo I apresenta como escopo: 1) a análise e definição do time de inovadores (founder-market fit); 2) a identificação e validação da oportunidade; 3) o desenho e validação da solução no estágio conceitual (problem-solution fit).

O Laboratório de Inovação e Empreendedorismo II apresenta como escopo: 1) o desenvolvimento inicial da solução (prototipação) e sua validação (product-market fit); 2) o desenho e validação do modelo de negócio (business model fit); 3) o desenvolvimento do plano de crescimento exponencial (que inclui: desenvolvimento do produto/MVP; máquina de vendas; equipe; e sistemas de gestão).

Evidenciar os fundamentos e métodos pertinentes ao conhecimento científico. Compreender as diversas fases e as principais técnicas para desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadêmicos. Desenvolver pesquisas de campo aliado a trabalhos científicos de acordo com as orientações e normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas.

a) Fornecer ao aluno o estado da arte a respeito dos conhecimentos sobre empreendedorismo, inovação e criação de novos negócios, em uma ótica de capacitação pessoal e profissional;
b) Dar ao aluno a chance de aplicar, durante o curso, os conhecimentos adquiridos através da elaboração de um projeto para a criação de um novo negócio.

Introduzir técnicas estatísticas multivariadas que sejam úteis ao profissional da área de Administração.

Introduzir técnicas estatísticas não paramétricas e técnicas estatísticas de gestão da qualidade que sejam úteis ao profissional da área de Administração.

Introduzir conceitos e técnicas estatísticas de testes de hipóteses, análise de variância, correlação e regressão que sejam úteis ao profissional da área de Administração.

Fornecer referencial conceitual e ferramental para o projeto de uma empresa nascente de base tecnológica (startup) ou para o projeto de uma empresa originária de uma iniciativa de corporate venture. Analisar e debater acerca do estado da arte na aplicação de conceitos, modelos e métodos para identificação de oportunidades, geração de ideias, desenvolvimento da solução, elaboração da proposta de valor, desenvolvimento do modelo de negócios e elaboração do pleno de negócios de uma startup. Analisar e debater acerca do estado da arte na aplicação de conceitos, modelos e métodos para identificação de oportunidades, geração de ideias, desenvolvimento da solução, elaboração da proposta de valor, desenvolvimento do modelo de negócios e elaboração do plano de negócios de uma startup. Integrar os conceitos abordados em outras disciplinas relacionadas ao empreendedorismo e, em particular, oferecidas pelo Programa de Mestrado Profissional em Empreendedorismo, por meio da aplicação prática.

A disciplina tem como objetivo principal capacitar os alunos para o entendimento e compreensão de diversas técnicas de análise multivariada, com enfoque para aplicações em ciências contábeis e atuariais.
O conteúdo a ser discutido visa complementar a utilização de microcomputadores por parte dos alunos, considerando os aspectos relacionados à elaboração, tratamento e análise de bancos de dados.
O intuito é que o aluno adquira conhecimentos e habilidades sobre o assunto “Gerenciamento e Tratamento de Bancos de Dados”, por meio de discussão de conceitos e oferta de espaço para treinamento, em laboratório, de questões práticas relativas ao seu uso.
É prevista revisão conceitual profunda de tratamento e análise de bancos de dados em sessões de laboratório, relacionadas com aplicação prática de softwares como SPSS e SAS.

O objetivo da disciplina é permitir ao aluno entender e caracterizar os modernos conceitos de qualidade e produtividade, suas interligações e sua importância para as organizações nos dias atuais. Isso conferirá ao aluno a capacidade analítica para interpretar os fatores que influenciam a qualidade e produtividade e propor estratégias e meios de intervenção para aprimorar o desempenho de uma organização.

Transmitir conhecimentos básicos sobre os processos de desenvolvimento de sistemas de informação.