Introduzir de forma unificada os métodos de lavra subterânea, discutindo parâmetros como forma, geometria e resistência mecânica do maciço na seleção do método.
Objetivos de Aprendizagem:
1. Compreender os fundamentos dos métodos de lavra subterrânea, incluindo características principais, classificações e operações unitárias. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Compreender, Memorizar)
2. Analisar os fatores forma, geometria e resistência mecânica do maciço rochoso para a seleção adequada do método de lavra subterrânea. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Analisar)
3. Avaliar e comparar métodos de lavra subterrânea e a céu aberto em termos de eficiência, segurança e viabilidade econômica. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Avaliar, Analisar)
4. Aplicar conhecimentos sobre métodos especiais de lavra, como lavra de rochas ornamentais, métodos suboceânicos, extraterrestres e lixiviação, em cenários hipotéticos e inovadores. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Aplicar, Analisar)
Competências Associadas: Competência em desenvolver soluções de Engenharia, integrando aspectos sociais, culturais, legais, ambientais e econômicos, com ênfase na análise de usuários e na concepção sistêmica. Abrange a capacidade de projetar e analisar sistemas, produtos ou processos, aplicando gestão de projetos em engenharia e mineração. Inclui comunicação eficaz escrita, oral e gráfica, aproveitamento de tecnologias digitais e atualização constante.
Discutir os problemas de contaminação atmosférica principalmente em minas subterrâneas e apresentar soluções através do uso da ventilação empregando métodos tradicionais e computacionais.
Objetivos de Aprendizagem:
1. Compreender os problemas de contaminação atmosférica em minas subterrâneas, incluindo gases, poeiras, radiação e manutenção do conforto térmico, e determinar a vazão requerida de ar fresco. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Compreender, Aplicar)
2. Aplicar metodologias de projeto de ventilação local exaustora e equações básicas da dinâmica dos fluidos para resolver problemas de ventilação em vias subterrâneas. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Aplicar, Analisar)
3. Analisar circuitos de ventilação em série, paralelo e mistos, utilizando leis de Kirchhoff, e calcular resistências equivalentes e curvas características da mina. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Analisar, Avaliar)
4. Desenvolver soluções de ventilação para diferentes tipos de minas e túneis, utilizando técnicas de ventilação principal e secundária, localização de ventiladores e sistemas de coleta de particulados. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Aplicar, Criar)
5. Criar e interpretar representações gráficas complexas, facilitando a comunicação visual de dados técnicos. (Domínio cognitivo no nível de Bloom: Aplicar, Criar)
Competências Associadas: Competência para desenvolver soluções de Engenharia, considerando usuários e contextos, bem como aspectos sociais, culturais, legais, ambientais e econômicos. Habilidade em aplicar técnicas de pesquisa e análise de fenômenos físicos e químicos usando modelos matemáticos, estatísticos,computacionais e de simulação. Capacidade para conceber, projetar e analisar sistemas, produtos ou processos, aplicando gestão de projetos em engenharia, mineração e tratamento de minérios. Competência em comunicação eficaz, escrita e oral, utilizando gráficos e tecnologias digitais, com atualização constante.
Esta disciplina insere-se no programa de pós-graduação em Engenharia Mineral do Departamento de Engenharia de Minas
e de Petróleo, com um enfoque direcionado aos problemas mineiros. Trata-se de reformatação de disciplina já ministrada
em 7 anos sucessivos.
A disciplina visa conceituar as classificações atuais de maciços rochosos e definir os modelos fundamentais que embasam
suas aplicações. Analisá-las criticamente com relação a alguns autores clássicos e avaliar as possíveis extensões de
aplicação para outros fins que não os originalmente previstos.