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Geral: fornecer aos alunos um primeiro panorama da diversidade animal e vegetal (grandes linhagens e morfologia), sob a perspectiva histórica/evolutiva/ecológica. Específico: Espera-se que, ao fim da disciplina, os alunos: - Tenham uma visão geral da incomensurável diversidade dos seres vivos, em contraste com a perspectiva simplista leiga, focalizando principalmente nas primeiras grandes linhagens filogenéticas, cujos grupos mais relevantes serão tratados em maior detalhe em outras disciplinas do curso; - desenvolvam noções de perspectiva e de hierarquia da complexidade biológica (estrutural e táxica); - conheçam as teorias atuais sobre a origem da vida e as relações filogenéticas entre as grandes linhagens de seres vivos, fósseis e viventes; - compreendam as dimensões não-somáticas da evolução (memes, evolução cultural e religiosa); - compreendam os contrastes entre as perspectivas humanistas e biológicas sobre o mundo natural, e seus efeitos sobre as condutas éticas.
ObjetivosGeral: Dar aos alunos noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, seusmecanismos de regulação e bioenergética. Específico: Desenvolver nos alunos a habilidade deinterpretar, resolver exercícios, responder a questões, tirar conclusões e desenvolver atividadecrítica que permita análise objetiva dos processos do metabolismo celular.
Dar aos alunos noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, seus mecanismos de regulação e bioenergética.
Geral: Dar aos alunos noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, seus mecanismos de regulação e bioenergética.Específico: Desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar, resolver exercícios, responder a questões, tirar conclusões e desenvolver atividade crítica que permita análise objetiva dos processos do metabolismo celular.
Geral: Dar aos alunos noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, seus mecanismos de regulação e bioenergética.Específico: Desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar, resolver exercícios, responder a questões, tirar conclusões e desenvolver atividade crítica que permita análise objetiva dos processos do metabolismo celular.
Objetivos:Geral: Dar aos alunos noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, seus mecanismos de regulação e bioenergética.Específico: Desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar, resolver exercícios, responder a questões, tirar conclusões e desenvolver atividade crítica que permita análise objetiva dos processos do metabolismo celular.
Dar ao aluno noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, ação de enzimas, mecanismos de regulação e bioenergética.
Dar ao aluno noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, ação de enzimas, mecanismos de regulação e bioenergética.
Dar ao aluno noções fundamentais sobre os aspectos gerais do metabolismo celular, ação de enzimas, mecanismos de regulação e bioenergética.
O programa visa desenvolver e discutir conceitos pertinentes ao processo fermentativo relacionando-o com o metabolismo microbiano e os avanços tecnológicos.
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