Vídeo desenvolvido por meio de modelagem 3D, no âmbito do Projeto Homem Virtual, coordenado pelo Prof. Dr. Chao Lung Wen, Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, em parceria com a Faculdade de Odontologia (FOUSP), como parte da dissertação de mestrado de Cássio José Fornazari Alencar, orientado pela Profa. Dra. Ana Estela Haddad, Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas. Por meio de imagens dinâmicas são demonstrados todos os passos da técnica cirúrgica da exodontia de molar decíduo, incluindo a sutura. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-28042009-115111/pt-br.php

Este vídeo integra um curso EAD desenvolvido em parceria entre a Faculdade de Odontologia (FOUSP) e a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, Projeto Homem Virtual, coordenado pelo Prof. Dr. Chao Lung Wen. O curso foi produzido como parte da tese de doutorado de Lucila Basto de Camargo, orientada pela Profa. Dra. Ana Estela Haddad, no Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas. Este vídeo trata da importância da educação dos pacientes para a promoção da saúde e prevenção da cárie, e das aplicações do ART no contexto de políticas públicas de ampliação do acesso às ações de atenção à saúde bucal. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-22122010-121118/pt-br.php

Este vídeo integra um curso EAD desenvolvido em parceria entre a Faculdade de Odontologia (FOUSP) e a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, Projeto Homem Virtual, coordenado pelo Prof. Dr. Chao Lung Wen. O curso foi produzido como parte da tese de doutorado de Lucila Basto de Camargo, orientada pela Profa. Dra. Ana Estela Haddad, no Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas. Este vídeo trata da técnica de aplicação do ART. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-22122010-121118/pt-br.php

Este vídeo integra um curso EAD desenvolvido em parceria entre a Faculdade de Odontologia (FOUSP) e a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, Projeto Homem Virtual, coordenado pelo Prof. Dr. Chao Lung Wen. O curso foi produzido como parte da tese de doutorado de Lucila Basto de Camargo, orientada pela Profa. Dra. Ana Estela Haddad, no Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas. Este vídeo dá continuidade à técnica de aplicação do ART. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-22122010-121118/pt-br.php

Este vídeo integra um curso EAD desenvolvido em parceria entre a Faculdade de Odontologia (FOUSP) e a Disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina, Projeto Homem Virtual, coordenado pelo Prof. Dr. Chao Lung Wen. O curso foi produzido como parte da tese de doutorado de Lucila Basto de Camargo, orientada pela Profa. Dra. Ana Estela Haddad, no Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas. Este vídeo apresenta casos clínicos e ressalta os principais fatores que podem ocasionar a falha das restaurações de ART. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-22122010-121118/pt-br.php

O ICDAS (International Caries Detection and Assessment System) é um sistema de classificação de cárie atual que busca ser estandardizado e globalizado. O objeto educacional para capacitar cirurgiões-dentistas e estudantes de odontologia no uso do ICDAS para o diagnóstico de lesões de cárie em superfícies oclusais. Foi desenvolvido usando o Projeto Homem Virtual e as tecnologias educacionais interativas relacionadas. No planejamento pedagógico do seu desenvolvimento foi explorada aa percepção de dificuldade de alguns subtemas considerados importantes na aprendizagem sobre o tema.Os subtemas percebidos com maior grau de dificuldade para todos os grupos foram: Histopatologia da doença cárie e, detecção visual e tátil de lesões de cárie em superfícies proximais. O produto final produzido enfatizou nestes subtemas. https://teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23132/tde-02092013-170047/pt-br.php

El ICDAS (International Caries Detection and Assessment System) es un sistema actual de clasificación de caries que busca estandarizarse y globalizarse. El objeto educativo de capacitar a cirujanos dentistas y estudiantes de odontología en el uso de ICDAS para el diagnóstico de lesiones de caries en superficies oclusales. Fue desarrollado utilizando Virtual Man Project y tecnologías educativas interactivas relacionadas. En la planificación pedagógica de su desarrollo se exploró la percepción de dificultad de algunos subtemas considerados importantes en el aprendizaje del tema: caries en superficies proximales. El producto final elaborado se enfatizó en estos subtemas. https://tese.usp.br/tese/disponiveis/23/23132/tde-02092013-170047/pt-br.php

The ICDAS (International Caries Detection and Assessment System) is a current caries classification system that seeks to be standardized and globalized. The educational object to train dental surgeons and dental students in the use of ICDAS for the diagnosis of caries lesions on occlusal surfaces. It was developed using the Virtual Man Project and related interactive educational technologies. In the pedagogical planning of its development, the perception of difficulty of some subthemes considered important in learning about the theme was explored. caries on proximal surfaces. The final product produced emphasized in these sub-themes. https://tese.usp.br/tese/disponiveis/23/23132/tde-02092013-170047/pt-br.php