Nesta videoaula são discutidas as relações entre texto e de discurso. Os objetivos são apresentar os conceitos de texto e de discurso, verificar a importância de se trabalhar com esses conceitos no ensino de língua materna e aplicar os conceitos em análises.

Nesta videoaula são abordados os conceitos de enunciação, enunciado, subjetividade e dialogismo, propostos por Benveniste e Bakhtin (Volochinov). São discutidas as relações entre o eu e o tu (locutor e alocutário) e são apresentados os posicionamentos teóricos a respeito da interação e do dialogismo. Verifica-se a importância de se tratar a língua em situações concretas de enunciação, valorizando-se os momentos sócio-históricos e as relações culturais.

Nesta aula é abordada a definição de gêneros do discurso de M. Bakhtin. São explorados os conceitos de esferas discursivas, suporte, gêneros primários e secundários.

A aula trata do conceito de sequências textuais e apresenta sua classificação. Sequências descritiva, narrativa, argumentativa, expositiva, injuntiva e dialogal são observadas por meio de suas fases prototípicas e exemplos.

A aula explora os fatores de textualidade, dando ênfase à retextualização, contextualização, coesão, coerência e os fatores pragmáticos intencionalidade, informatividade, aceitabilidade, situacionalidade e intertextualidade.