Problematizar as atividades esportivas no processo de desenvolvimento social, político e econômico no Brasil.Compreender o esporte e sua relação com as transformações socais.Interpretar o esporte pelas categorias: Estado, Mercado e CulturaProporcionar uma leitura das políticas do esporte pelo olhar da esfera pública

Uma das características marcantes da atual sociedade é ter a mídia como “o agente difusor do culto ao corpo como tendência de comportamento”. No Brasil, principalmente as mídias sociais tem uma forte participação na construção de tendências, padrões e valores sociais relativos ao corpo

Não é demais lembrar a influência de Joffre Dumazedier e Stanley Parker neste período. A presença do primeiro deu-se por um “casamento” prático-teórico, que, para entendê-lo, precisamos nos reportar à década de 1960, caracterizada pela efervescência de discussões em muitos campos como artes, universidade, sindicatos, empresas nacionais, governo e as formas de construção do povo brasileiro, o que influenciou toda a geração que formaria o debate científico sobre lazer da década de 1970.

Esta vídeo-aula discutirá: Como a favela carioca foi representada pela mídia internacional nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. As mídias de 13 veículos estrangeiros. Três categorias de análise: desigualdade, violência e glamourização

Esta vídeo-aula discutirá: Os conceitos de esporte e de lazer na sociedade contemporânea; Algumas ideias que nortearam a transformação do esporte de alto-rendimento para o esporte participativo

Esta vídeo-aula discutirá: As patologias sociais, relacionando-os aos modos de vida na sociedade moderna, principalmente sobre a ótica do trabalho. Racionalização no mundo social. Stress e as patologias sociais. Esporte como válvula de escape dos sintomas relacionados aos Transtornos Mentais Comuns

Esta vídeo-aula discutirá: Complexificação Sistêmica do esporte. As estruturas racionais do esporte Como os conceitos dos Jogos Olímpicos se transformou e foi ressignificado com o tempo.

Esta vídeo-aula discutirá: O esporte como forma de sociabilidade, instrumento de educação e espetáculo ritual. Compreender os processos que contribuíram para o esporte tornar-se mercadoria. Explicar, pela teoria habermasiana, o esporte e sua dimensão econômica, cultural e política.

Nesta vídeo-aula vamos debater alguns aspectos do futebol, dentre eles destaco: 1 – Discutir a questão do corpo, da ginga e da reinterpretação cultural de um jogo praticado por ingleses em São Paulo, para uma ressignificação brasileira de como jogar e valorizar o futebol como um patrimônio nacional. 2- Abordar os territórios e as identidades do futebol no Estado de São Paulo

Esta vídeo-aula vai trabalhar os seguintes temas: - Desenvolver a relação entre a expansão da rede ferroviária no interior paulista e a evolução das práticas esportivas, mais especificamente o futebol. - Apontar as principais características da realidade política, econômica e social do Brasil na primeira metade do século XX e contribuir para a discussão sobre o desenvolvimento das práticas esportivas no período.