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[5940631-1] Análise Experimental do Comportamento

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Essa aula descreve brevemente o contexto de surgimento do behaviorismo no início do século XX e descreve as principais propostas de Watson. Além disso, apresenta brevemente as diferenças entre a proposta do behaviorismo metodológico de Watson e a proposta de behaviorismo de Skinner.
Nessa aula são discutidos os conceitos de discriminação e de generalização (operante e respondente).
Essa aula discute o conceito de controle na perspectiva analítico-comportamental, assim como apresenta a discussão skinneriana sobre agências de controle.
Essa aula discute a mídia como uma agência de controle e os movimentos de contracontrole promovidos pelo controle coercitivo.
Essa aula apresenta alguns conceitos básicos sobre a abordagem skinneriana ao comportamento verbal e ao comportamento sob controle de instruções.
Nessa aula é discutido o autoconhecimento como repertório verbal de discriminação de eventos privados e de contingências que controlam o comportamento dos próprios indivíduos.
Nessa aula discutimos os níveis de seleção do comportamento, de acordo com o modelo de seleção por consequências proposto por Skinner (1981).
Essa aula trata dos conceitos de reflexo (e suas propriedades) e de condicionamento respondente.
Nessa aula discutimos exemplos de condicionamento respondente em humanos, enfocando especificamente a resposta de medo.
Nessa aula discutimos s operações de reforçamento positivo e negativo, bem como os conceitos de reforçador primário, secundário e generalizado.
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