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[5940631-1] Análise Experimental do Comportamento

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Essa aula descreve brevemente o contexto de surgimento do behaviorismo no início do século XX e descreve as principais propostas de Watson. Além disso, apresenta brevemente as diferenças entre a proposta do behaviorismo metodológico de Watson e a proposta de behaviorismo de Skinner.
Nessa aula é discutido o autoconhecimento como repertório verbal de discriminação de eventos privados e de contingências que controlam o comportamento dos próprios indivíduos.
Nessa aula discutimos os níveis de seleção do comportamento, de acordo com o modelo de seleção por consequências proposto por Skinner (1981).
Esse vídeo discute o conceito de estímulo, necessário para a compreensão do comportamento reflexo e do comportamento operante.
Nesse vídeo são discutidos os conceitos de resposta e de reflexo simples. É feita a diferenciação entre os termos comportamento e resposta.
Nessa aula discutimos exemplos de condicionamento respondente em humanos, enfocando especificamente a resposta de medo.
Essa aula trata dos conceitos de reflexo (e suas propriedades) e de condicionamento respondente.
Esse vídeo descreve as características do comportamento operante e o compara ao comportamento respondente.
Nessa aula discutimos s operações de reforçamento positivo e negativo, bem como os conceitos de reforçador primário, secundário e generalizado.
Nessa aula discutimos o conceito de modelagem de respostas e alguns exemplos. Iniciamos a discussão do tema Esquemas de reforçamento.
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