Instrumentar e capacitar o aluno para planejar, desenhar e conduzir a pesquisa científica desde a sua concepção, baseando-se em preceitos filosóficos e metodológicos condizentes com a pergunta de pesquisa. Capacitar o aluno a buscar e identificar literatura científica de qualidade. Adequar a aquisição de dados e sinais biológicos ao desenho experimental proposto, o que se dá por meio do entendimento da natureza e características do sinal biológico, suas possibilidades de captação e armazenamento, processamento, tratamento e análise. Explorar novas técnicas avançadas de processamento e análise de sinais biológicos. Capacitar o aluno, por meio de visão crítica, a compreender, escolher e aplicar testes estatísticos paramétricos e não-paramétricos durante o delineamento e a redução de resultados de pesquisas clínicas.