- Proporcionar uma visão do processo histórico e filosófico que culminou no delineamento da área da Educação Física. - Correlacionar traços gerais da história do pensamento ocidental com as expressões corporais e culturais - vinculados à educação física e esporte – que lhe acompanha ao longo do tempo. - Identificar e caracterizar determinados períodos históricos associando a eles seus gêneros predominantes de representação do corpo. - Pautar-se por um olhar historiográfico nas avaliações críticas.