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Perspectiva do fracasso escolar - PLC0025-2015

por Marcos Garcia Neira

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Sobre a aula

Por que será que alguns alunos não aprendem? Por que será que alguns alunos abandonam o percurso? Por que será que não alcançamos aqueles índices que as entidades internacionais apresentam como os ideais de aprendizagem?

Essas são algumas das facetas de um problema muito mais amplo, que tem mais a ver com questões sociais e de condições de existência da escola.

Com depoimentos das profas. dras. Carla Biancha Angelucci e Vivian Batista.

Disciplina

PLC0025-1 Introdução aos Estudos da Educação I

EMENTA

1. História das ideias pedagógicas: destaques dos panoramas mundial e brasileiro.
2. A pluralidade dos saberes docentes e sua construção: profissionais, disciplinares, curriculares e experienciais.
3. Princípios básicos do processo ensino-aprendizagem.
4. Estratégias de ensino-aprendizagem: explorando a diversidade de modalidades.
5. Tipologias de avaliação. Destaque da avaliação formativa como estratégia de ensino.
6. Introdução às principais metodologias de pesquisa em educação.
7. Planejamento da pesquisa: temática, objetivos e coleta de dados. Fundamentos metodológicos de análise e interpretação de resultados.

Objetivo

Valorizar a docência como um campo promissor de atuação profissional que integra a atividade docente com a prática da pesquisa. Reconhecer a pluralidade dos saberes docentes e refletir criticamente sobre aspectos introdutórios relacionados a tais saberes. Desenvolver habilidades para o planejamento, a execução e a avaliação de estratégias de ensino-aprendizagem. Adquirir subsídios teóricos e metodológicos para o planejamento, execução e apresentação de um projeto de pesquisa em Educação.

Índice de vídeos da disciplina

  1. Apresentação - PLC0025-2012
  2. Os Desafios da Escola Contemporânea - PLC0025-2015
  3. Correntes Pedagógicas do Século XX - PLC0025-2015
  4. Correntes Pedagógicas do Século XXI - parte 01 - PLC0025-2015
  5. Correntes Pedagógicas do Século XXI - parte 02 - PLC0025-2015
  6. Demandas sociais, Currículo e Escola - parte 01 - PLC0025-2015
  7. Demandas sociais, Currículo e Escola - parte 02 - PLC0025-2015
  8. Perspectiva do fracasso escolar - PLC0025-2015
  9. A Formação do Professor - parte 1 - PLC0025-2015
  10. A Formação do Professor - parte 2 - PLC0025-2015
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