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Primeira parte da aula "Diversidade e Religião", disciplina "Diversidade da Vida, Departamento de Biologia, FFCLRP-USP
- Noções de sistemática filogenética e de classificação biológica;
- Fontes de informação filogenética (anatomia, moléculas e dados de outras naturezas);
- Origem da vida - consensos e conflitos;
- Niveis biológicos de organização (genético, celular, tecidual, fisiológico, morfológico, organismal, ecológico); repetibilidade na diversidade observada em diferentes níveis de organização; controvérsias acerca da continuidade versus descontinuidade de níveis hierárquicos.
- Relações entre forma e função; discussão acerca da evolução de diversidade de formas em relação à aquisição de novas funções.
- Morfologia e origem das grandes linhagens de seres vivos, fósseis e viventes e sua diversificação [Virus, Eubacteria, Archaea, Eukaryotes (“protistas” diversos, “algas”, “plantas”, Fungi, Metazoa etc.)].
- A documentação paleontológica da diversidade da vida.
- Evolução cultural e religiosa.
- Relações entre os seres humanos e a biodiversidade.
Geral: fornecer aos alunos um primeiro panorama da diversidade animal e vegetal (grandes linhagens e morfologia), sob a perspectiva histórica/evolutiva/ecológica.
Específico:
Espera-se que, ao fim da disciplina, os alunos:
- Tenham uma visão geral da incomensurável diversidade dos seres vivos, em contraste com a perspectiva simplista leiga, focalizando principalmente nas primeiras grandes linhagens filogenéticas, cujos grupos mais relevantes serão tratados em maior detalhe em outras disciplinas do curso;
- desenvolvam noções de perspectiva e de hierarquia da complexidade biológica (estrutural e táxica);
- conheçam as teorias atuais sobre a origem da vida e as relações filogenéticas entre as grandes linhagens de seres vivos, fósseis e viventes;
- compreendam as dimensões não-somáticas da evolução (memes, evolução cultural e religiosa);
- compreendam os contrastes entre as perspectivas humanistas e biológicas sobre o mundo natural, e seus efeitos sobre as condutas éticas.
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