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Sequencia do corpo humano em 3d do Projeto Homem Virtual da Disciplina de Telemedicina da FMUSP sobre Audição
Aulas Teóricas - Temas a abordar: "Telemedicina: princípios e tecnologias"; "Internet e Medicina: Presente e Futuro"; "Internet e Educação Médica", "Segurança da informação eletrônica", "Gestão da Informação Médica", "Medicina Baseada em Evidência e teleassistência", "Iconografias educacionais dinâmicas", Design de Comunicação Educacional e "Ética de Informação Médica na Internet".
Aulas Práticas - serão ministradas: A) Treinamento no uso de lista de discussão para organizar fóruns de debates; B) Treinamento no uso do Ambulatório Virtual e webconferência para implementação do Aprendizado Baseado em Problema e promoção da segunda opinião formativa através da Internet; C) Treinamento em máquina fotográfica e filmadora digital como recurso para documentação clínica; D) Noções básicas para tratamento de fotos e imagens digitais; E) Treinamento em pesquisa de literatura cientifica através da Internet; F) Demonstração prática do uso de videoconferência; G) Familiarização no uso do Tutor Eletrônico para estruturação de um curso interativo baseada na Internet; H) Realização de media training em videoconferência.
Programas a serem desenvolvidos pelos alunos em horas de estudos: 1) Aula ou caso clínico, com objetivos bem definidos, disponibilizado na Internet ou Intranet; 2) Auto-avaliação interativa baseada no tema anterior, com testes de múltipla escolha, respostas e referências; 3) Padronização e criação de formulários para envio de casos clínicos pela Internet; 4) Estudo de como desenvolver protocolos científicos baseados na Internet.
Os alunos terão conhecimento dos recursos tecnológicos existentes para prover serviços mediados por tecnologia, e serão treinados com conhecimentos que facilitarão a avaliação e desenvolvimento projetos envolvendo a aplicação da telemedicina e telessaúde como recurso de educação, assistência e pesquisa multicêntrica à distância. Aspectos éticos, estratégias de implementação e sustentabilidade de processos completarão a formação básica. Os alunos serão habilitados a: 1) estruturar uma aula baseada no modelo de teleducação interativa baseada na Internet, usando o Tutor Eletrônico; 2) elaborar casos clínicos integrados a leituras complementares e referências bibliográficas como aprendizado baseado em problema; 3) usar o sistema de ambulatório virtual e/ou webconferência para fins de segunda opinião formativa baseada na Internet; 4) conhecer as principais estratégias e recursos que propiciem o desenvolvimento de protocolos multicêntricos através da Internet; 5) ter experiência em fazer videoconferência como recurso de interação online à distância; 6) familiarizar-se com as principais opções de tecnologias computacionais portáteis e sistemas de telecomunicação para implementação de unidades móveis de teleassistência; 7) familiarizar-se com opções de banco de dados e conceitos de Datawarehouse e Datamining (gestão de informação); 8) verificar como são feitos os modelos de iconografia didática baseada em modelagem 3D (Projeto Homem Virtual); 9) usar o ambiente interativo para promover treinamento de não médicos em prevenção de doenças; 10) conhecer o projeto de Telessaúde Brasil do Ministério da Saúde (Telemedicina e Telemática aplicada à Atenção Primária); 11) familiazar-se com Design de Comunicação Educacional.
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