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Introdução aos Estudos da Educação I

Os Desafios da Escola Contemporânea - PLC0025-2015

por Marcos Garcia Neira

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Sobre a aula

Com intuito de preparar futuros professores para problemáticas que irão se deparar dentro de uma escola.

Como manter um grupo heterogêneo de crianças durante todo período escolar, em um percurso constante de aprendizagem e com diferentes experiências pedagógicas?

Com depoimentos dos professores Lino de Macedo (Instituto de Psicologia - USP) e Ocimar Alavarse (Faculdade de Educação - USP).

Disciplina

PLC0025-1 Introdução aos Estudos da Educação I

EMENTA

1. História das ideias pedagógicas: destaques dos panoramas mundial e brasileiro.
2. A pluralidade dos saberes docentes e sua construção: profissionais, disciplinares, curriculares e experienciais.
3. Princípios básicos do processo ensino-aprendizagem.
4. Estratégias de ensino-aprendizagem: explorando a diversidade de modalidades.
5. Tipologias de avaliação. Destaque da avaliação formativa como estratégia de ensino.
6. Introdução às principais metodologias de pesquisa em educação.
7. Planejamento da pesquisa: temática, objetivos e coleta de dados. Fundamentos metodológicos de análise e interpretação de resultados.

Objetivo

Valorizar a docência como um campo promissor de atuação profissional que integra a atividade docente com a prática da pesquisa. Reconhecer a pluralidade dos saberes docentes e refletir criticamente sobre aspectos introdutórios relacionados a tais saberes. Desenvolver habilidades para o planejamento, a execução e a avaliação de estratégias de ensino-aprendizagem. Adquirir subsídios teóricos e metodológicos para o planejamento, execução e apresentação de um projeto de pesquisa em Educação.