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Ciência Política - Qualidade da Democracia - Aula 9 (Parte 2/2)
Dinâmica de funcionamento
O curso está organizado em base a leituras, apresentações e discussões de um conjunto de textos em português, inglês e espanhol. A dinâmica é a seguinte: os alunos são convidados a ler e apresentar capítulos de livros e/ou artigos por semana; um ou dois alunos farão uma apresentação crítica dos textos; a apresentação será seguida de discussão entre o conjunto da turma; por fim, haverá exposições sobre os conceitos utilizados e sua relação com a teoria democrática contemporânea. A dinâmica do curso aproveitamento, informação e grau de conhecimento dos temas em discussão - indicará a conveniência de serem incluídos outros textos além dos prèviamento programados
Trata-se de um curso de leituras em torno dos conceitos de qualidade da democracia, instituições democráticas e cultura política. O foco central da discussão são as relações entre confiança política e accountability. O objeto empírico da discussão é, por um lado, o fenômeno contemporâneo de desconfiança dos cidadãos de instituições políticas e, por outro, o desempenho das instituições de representação, assim como os efeitos de ambos para o funcionamento do regime democrático. Por uma parte, serão examinados os conceitos de cultura cívica e cultura política, qualidade da democracia e confiança política em sua relação com as instituições democráticas, com base na literatura especializada recente; por outra, será discutida a significação da evidência empírica que, desde há algumas décadas, aponta para a perda sistemática ou para a formação incompleta de apoio político dos cidadãos às instituições democráticas - tanto em países de democracia consolidada, como nos que se democratizaram a partir de meados dos anos 70, a exemplo do Brasil. O desempenho do Congresso Nacional será examinado como um caso especial em sua associação com a desconfiança política. O esforço analítico se orientará em sentido comparativo, buscando apontar o significado teórico das diferentes experiências de relação entre a democratização e o modo de funcionamento das instituições.
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