OBJETIVO GERAL DO MÓDULO Interpretar a ocorrência e o enfrentamento das doenças transmissíveis e desenvolver práticas de enfermagem voltadas às ações de vigilância em saúde, segundo o referencial teórico da Determinação Social do Processo Saúde-Doença. IMPORTÂNCIA DESTE PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO, NESTE MOMENTO DO CURSO. As doenças transmissíveis representam agravos de grande magnitude em nosso meio. Estão presentes em todas as ações do cuidado em saúde e em toda a rede de atenção do Sistema Único de Saúde. Neste momento, considera-se que o aluno já possui conhecimentos e habilidades teórico-práticas para desenvolver este programa de aprendizagem. SITUAÇÕES NOS QUAIS SE FARÁ USO INTEGRADO DOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NO PROGRAMA • Aplicação das práticas de biossegurança; • Realização de consulta de enfermagem; • Realização de visita domiciliária; • Realização de ações/atividades de Vigilância Epidemiológica; • Aplicação dos conhecimentos das ciências básicas em saúde, da enfermagem em saúde coletiva, de imunizações e de ética no cuidado; OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROGRAMA X LÓGICA DOS CONTEÚDOS: Referentes à ação docente: 1. Estimular a capacidade crítica do aluno para interpretar a ocorrência das DT no cenário epidemiológico contemporâneo e as ações de enfrentamento, utilizando-se da Teoria da Determinação Social do Processo Saúde-Doença e do conceito de Vulnerabilidade; 2. Oportunizar experiências de aprendizagem visando o desenvolvimento de competências relacionadas ao cuidado de indivíduos com DT, sua famílias e a coletividade, com base na Vigilância Epidemiológica. Referente à ação discente: 1. Reconhecer as práticas de saúde voltadas às doenças transmissíveis de maior prevalência nosso meio; 2. Desenvolver o raciocínio clínico e epidemiológico na atenção às DT; 3. Analisar dados dos sistemas de vigilância epidemiológica; 4. Executar ações de vigilância epidemiológicas das doenças transmissíveis; 5. Reconhecer as potencialidades e os limites das estratégias de enfrentamento das DT; 6. Reconhecer a articulação entre as práticas de saúde realizadas na atenção especializada e as desenvolvidas na Atenção Básica (referência e contra-referência, integralidade do sistema); 7. Reconhecer preconceitos, representações e ações de discriminação frente às doenças transmissíveis; 8. Interpretar a ocorrência das doenças transmissíveis à luz do conceito de Vulnerabilidade.